關於我們

組織架構/USR校務推動/跨校合作

USR辦公室以5年為一期一目標下設規劃年度活動行程表，建立固定模式及確認活動辦理。於每年底舉辦USR徵件計畫，下年度之計畫案由推動辦公室委員會於年底開會時審核通過開始執行。USR辦公室協力各計畫之進行，在計畫推動過程中，教師團隊有任何困難或狀況，皆有明確窗口可以直接反應，由辦公室進行協調；若遇各級行政單位協調由USR辦公室召集人副校長召開協調會議。本校實際案例，以新住民計畫案為例，由通識教師執行計畫發現新住民生命議題，議題符合桃園人口結構現況，但由於新執行，辦公室定期與趙老師團隊開會及尋求校外諮詢原委提供建議。此時，辦公室扮演行政支持給予老師資源協助計畫轉動。
計畫團隊與校內各單位間相互支援，如:垂直整合、橫向聯繫、成果加值、建立社群的機制與執行情形如下：
1.   垂直整合：一級單位支援協力
由本校USR辦公室協力各計畫進行統籌管理，在計畫推動過程中，教師團隊有任何困難或狀況，皆有明確窗口可以直接反應，由辦公室進行協調以及垂直整合。
2.   橫向聯繫：定期召開聯繫會報
由辦公室定期召開聯繫會報進行交流討論，分享計畫執行經驗及面臨的挑戰，若有需求辦公室協助協調。實際上本校的老師跨團隊合作已是常態，辦公室經常扮演經費整合及資源統籌。例如：建置未來教室供計畫團隊借用，或計畫需更多經費時，各計畫間互相支援或找外援(其他部會的計畫；如新住民計畫老師申請桃園市政府補助案轉動新住民學習節能新知)來充實計畫內容。
3.   加值整合，建立社群感：師資培育研習
不定期辦理師資培育研習，透過研習課程集結跨域專長老師，以分享教學經驗與推動大學社會責任計畫間自主支援。
4.   USR計畫團隊利用line群，隨時分享彼此計畫進度。

辦公室組織成員

　柯幼寧主任